セントメアリーズカレッジオブカリフォルニアのLEAP。ステファニーミラーの写真提供。 歴史的に、ダンサーは「彼らの知性と技術的スキルを磨くように奨励されていませんでした」と、のアソシエイトディレクターであるステファニーミラーは言います。 芸術専門家のためのリベラル教育（LEAP） 。それでも、LEAPは、「ダンサーがプロとしてのキャリアとともに教育を追求することが奨励されている今日の時代の環境を育むのに役立ってきました」と彼女は説明します。
プログラム 、カリフォルニア州セントメアリーズカレッジ（カリフォルニア州モラガ）にある、ダンサーなどの舞台芸術の専門家に、リベラルアーツの高等教育の学位へのアクセス可能で実行可能な道を提供するように設計されています。このプログラムはロサンゼルス、サンフランシスコ、ニューヨークで提供されており、オンラインベースでも多くの作業が行われています。このオファリングは、特にプロのダンサーにとって意味があります。これは、厳格なトレーニング、比較的短いキャリア、およびその他のプロのプレッシャーにより、従来の高等教育を回避する可能性があるためです。
セントメアリーズカレッジオブカリフォルニアのLEAP。ステファニーミラーの写真提供。
Millerは、すべての学生に標準化されたコアカリキュラムがあることを説明していますが、学生は、選択した任意の分野で最大30単位相当のコースを探索する機会があります。インストラクターは、学生がコースワークをカスタマイズするのをガイドするためにそこにいます。 「これは私が出会った唯一のBAプログラムであり、学生はさまざまな科目を自由に探索できます」とMiller氏は言います。 Dance Informasは、ミラーとLEAPロサンゼルスの卒業生であるレイチェルホワイティングと、このプログラムについて話します。プログラムが提供された場合、ここから成長できる卒業生に何を提供し続けるのか。
線の間の赤
セントメアリーズカレッジオブCAダンスの卒業生であるミラーは、2017年からプログラムのアソシエイトディレクターを務めています。彼女の「長年の友人であり同僚」であるショーナベラと仕事をすることには素晴らしい合流点がありました。 「それは偶然で、すべてが一緒になった方法でした。そして何年も経った後、私は母校で親愛なる友人と一緒に働き、ダンスコミュニティに奉仕していることに気づきました」と彼女は語ります。 LEAPに接続することは、教師の同僚がプログラムの卒業生であったホワイティングにとっても偶然であり、彼女とそれについて話し合うことは、彼女が登録する必要のあるナッジでした（彼女は以前にそれについて知っていました）。
それ以前は、ホワイティングは、48歳のときに「年を取りすぎている」と思っていたため、プログラムへの登録に消極的でした。それでも彼女はLEAPアドバイザーのアニー・コルバーンに会いました。アニー・コルバーンは彼女が本当に年を取りすぎていないことを彼女に納得させることができました。プログラムに参加すると、ホワイティングは彼女のコホート内のポジティブな化学作用はすぐに起こったと言いました。 「ファーストクラスは、長い間行方不明になった友人のグループが集まっているように感じました」と彼女は言います。このプログラムは、個人的および専門能力開発クラスなど、特定の方法でグループを脆弱で個人的なものにするように促します。
ステファニーミラー。
アマンダテ
ミラーは、このクラスでは、学生は「大学の単位を評価できる、遭遇したトピックに関するエッセイを書くことを奨励されているため、人生で直面したユニークな経験を検証する」と説明しています。ホワイティングは、演技のクラスも同様であり、シーンワークの目的で個人的な経験を掘り下げて、シーンパートナーに開放するように促していると言います。ダンスの専門家の違いを学ぶのも面白かったです 彼らのキャリアをシフトし、適応させる 彼らの身体能力と持久力が変化するにつれて、彼女は付け加えます。
それらの経験とは別に、ホワイティングはLEAPが彼女に与えた幅広い研究を大切にしています。 「大人の学習者として戻ったことで、学習により深い経験をもたらすことができました。それは本当に私が今までにした中で最高の選択の1つでした」と彼女は言います。彼女はまた、有意義な仕事の経験につながるプログラムを通じてつながりを築きました。
レイチェルホワイティング。ジンジャーソール写真による写真。
ホワイティングは次のステップ、場合によっては修士号についても考えています。ミラーは、学生は個別のクレジットを取得でき、その一部は修士号の前提条件になる可能性があると指摘しています。ホワイティングはMFAを取得するか、別の分野を深く掘り下げる可能性があります。 「今、私のBAで、私は新しい経験に飢えています」と彼女は共有します。 「まったく新しい世界へのパスポートを持っているような気がします。」彼女の気持ちは、「LEAPは、プロのダンサーの生活における学界の全体像を変える役割も果たしてきた」というミラーの主張を裏付けています。
ブリーダ ウール
学生のこの種の変化を見るのはミラーにとって信じられないほど満足です。 「これまでのところ、この作業の最も良い部分は、生徒が成長するのを見て、何年にもわたって1つの役割しか知らなかった後、いわば、世界に提供できるものがたくさんあることを発見することです」と彼女は言います。 「私たちには 大手企業で主役を踊る 、弁護士、理学療法士、起業家、活動家、写真家などになります。」
LEAP卒業生のJekynsPalaez。マイケル・ヒギンズによる写真。
彼女は、神経質で不安な新入生が3年後、感謝の気持ちを込めて笑顔で帽子とガウンを着るようになるのを見ていたと説明しています。彼女は、彼女が特定したダンサーが彼らのより大きな「成長と進化の能力」を学ぶのを助けることが力を与えていると感じています。ミラーはまた、ホワイティングがプログラムを通じて個人的および専門的なつながりを築くことに合わせて、プログラムで起こったことについても説明しています。たとえば、彼女は2人の学生（1人はLAとNYCプログラム）が卒業時に一緒にショーで踊ったが、LEAPプログラムに同時に参加していることを知らなかった方法について語っています。 「LEAPは人々を結びつけます」とミラーは断言します。
今後の目標は、「全国でますます多くのダンサーに教育を提供できるようにすることです」とミラー氏は言います。 LEAPは、3つの都市でプログラミングを提供することが認定されているだけですが、プログラムには「より多くのコミュニティに到達する能力を（地理的に）拡大する計画も進行中です」と彼女は説明します。また、変更や更新を通じて、プログラムを「魅力的で関連性のある」状態に保つことも常に求めています。 「私たちは、このプログラムがすべての人を豊かにし、やりがいのあるものにすることに専念しています」と彼女は断言します。
アナスタシア カラニコラウ
レイチェルホワイティング。ジンジャーソール写真による写真。
ホワイティングには、「私は今、本当に一人の人間であるかのように、新しい自信があります」。ミラーは、「私たちの学生の才能はダンスの領域をはるかに超えており、私たちは常に彼らの成果に触発されています」と主張しています。知識は力だと彼らは言う。ダンサーも強力であるか、強力である可能性があります。
セントメアリーズカレッジオブカリフォルニアのリベラルエデュケーションフォーアーツプロフェッショナル（LEAP）プログラムの詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 www.stmarys-ca.edu/liberal-education-for-arts-professionals-leap 。
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