レスリー・スコットとユース・プロテクション・アドボケイト・イン・ダンスのダンサー。スコットの写真提供。 昔々、スマートフォンやタブレットの前に、一部の若者（子供や青年）は学校や課外活動でいじめられていました。彼らは家に帰るか、両親や兄弟に話すか、それを中に入れておくかもしれません。恥ずかしさ、裏切り、自己不信の感情は残りますが、少なくとも実際のいじめ行為は翌日まで止まります。そして、そのサイクルは続きました。しかし今では、それらの感情は、電子メール、Facebookのコメント、新しい「スナップ」または「ツイート」のすべての通知で、そのような若者に続きます。スマートフォンやその他のデバイスを日常のコミュニケーションや機能に使用したい場合、それらを逃れることはできません。
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レスリー・スコットとユース・プロテクション・アドボケイト・イン・ダンスのダンサー。スコットの写真提供。
ネットいじめをどの程度正確に定義できますか？による ネットいじめをやめる 、「子供、プレティーンまたはティーンが、インターネット、インタラクティブおよびデジタル技術、または携帯電話を使用して、他の子供、プレティーンまたはティーンによって苦しめられ、脅迫され、嫌がらせ、屈辱、恥ずかしさ、またはその他の方法で標的にされた場合」に発生します。これには、ソーシャルメディア（YouTube、Instagram、Snapchat、Twitter、Facebook）、チャットルーム/フォーラム、テキストメッセージ、メールが含まれます。ダンススタジオの世界は、この悲しい現象の影響を受けません。この分野はその20年から影響を受けてきましたth世紀の歴史的背景、社会的勢力、メディアの力、より具体的には、次のようなテレビダンスショー だからあなたはあなたが踊ることができると思います、 ダンシングウィズザスターズ、ダンスママ そして それを持ってきてください。
その結果、これらの影響をエミュレートする新進のダンサーでいっぱいのダンススタジオのネットいじめは、ボディイメージと技術的能力/レベルに焦点を当てています。ここで、DanceInformaは非営利団体のグローバルディレクターであるレスリースコットと話します ダンスにおける青少年保護の擁護者 （YPAD）。この組織は、ダンススタジオでのネットいじめの認識と防止を含む教育プログラムを提供しています。スコットは、YPADの使命は、「ダンスをしている子供たちの身体的、感情的、性的な健康」を保護し、改善することであると共有しています。彼女は、若者のダンサーがいじめられていると報告した2つの主要なトピックは、ボディイメージ（体型/比率、体重、顔面）であると述べています。外観）および技術的能力/パフォーマンス「才能」。
UDMAショーでYPADブースで働いているレスリースコット。
「私たちはそれがより普及しているのを見ています」と彼女は言います。彼女は、YPADが12〜17歳の312人のダンサーを対象に実施した調査の結果を共有しています。ダンスの若者の92％がネットいじめを目撃しています。彼女は次のように付け加えています。「尋ねられない限り、若者がそれを処理したり話したりすることはめったにありません。多くの人は[それを行うための]安全なスペースを持っていない可能性があるため、自分たちだけで残されています。しかし、議論と教育のためのフォーラムを作成することは、非常に多くの希望と癒しをもたらすことができます。」
彼女は、YPAD自尊心セミナーの学生が、健康的な方法で電子的に相互作用する方法を理解するためのツールをほとんどの場合与えられていなかった方法を説明します。 防ぐ ネットいじめが始まる前、またはネットいじめが発生した場合にそれを阻止するために効果的に行動する方法。
スコットは、安全に使用するためのトレーニングを受けていない若者がデバイスを入手することを、若者が許可、免許、および車両の使用に関する明確な家族条件なしに車を与えられた場合と比較します。スコットは、ネットいじめの事件は、若者が一貫性のないダンスをするようになり、それをすべて一緒に残すことにつながる可能性があることを詳しく述べています。さらに深刻なのは、自殺念慮（自殺を考慮したり、実際に行動を起こす計画を立てたりすること）、実際の自殺未遂、摂食障害、その他の不健康なダイエットパターンです。多くの要因がこの非常に不幸な現状を永続させます。
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レスリー・スコットとユース・プロテクション・アドボケイト・イン・ダンスのダンサー。スコットの写真提供。
スコットは、オンラインでいじめられているのを見ると、友達の代わりに立ち上がる子供もいるとスコットは説明します。しかし、スコットが言うように、「報復」を恐れて、他の多くの人はそうしません。それは、自分自身を標的にしたり、友人を失ったり、その他の長期的な結果を経験したりすることである可能性があります（恐喝やその他の方法で支持者を屈辱する計画など）。また、常にではありませんが、被害者が時間の経過とともにいじめっ子になり、その逆もまた同様であるという悪循環になる可能性があります。 2つの役割に共通するのは自尊心であり、いじめの原因であり、いじめが弱体化することがよくあります。
問題は、私たちがどのように予防的に行動するか、そしてこれらのケースが発生したときにそれを止めることです。ロードアイランドを拠点とするダンス教育者でスタジオのオーナーであるレスリー・ジーレは、彼女の学校が数年前にネットいじめ事件を経験したことを共有しています。その後、スタジオはすべてのダンスカンパニーのメンバーとその両親に、スタジオがネットいじめを一切容認しないことを示す契約に署名させました。それ以来、Zieleは、この問題は二度と起こらないと述べています。 「それはあなたが常に把握しているものです」と彼女は主張し、同時に「歌姫の考え方」を奨励しないように注意しています。
レスリー・スコットとユース・プロテクション・アドボケイト・イン・ダンスのダンサー。スコットの写真提供。
カリフォルニア州チャッツワースにあるウェストバレーダンスアカデミーのオーナー兼ディレクター、リサトラン 、 同様に行動しました。彼女の生徒の多くは若いですが、彼女はこの問題が9歳の子供に発生するのを見ました。彼女が高校生を教えていた以前の教育職では、Facebook上で不適切なやり取りがありました。彼女と彼女の同僚は、会社の契約条件を書き直し、オンラインやその他のデジタルインタラクションが否定的であると、加害者が会社から削除されることになると述べました。
スタジオの所有者として、トランはまた、ソーシャルメディア上で教師が生徒とやり取りしないというポリシーを設定しました。これは従業員契約に明確に示されています。ソーシャルメディア上のものは「簡単に誤解される」可能性があり、どこかに明確な境界がある必要があると彼女は述べています。問題の防止と阻止における教師の役割に関して、トランは、積極性とインクルージョンの雰囲気、またはその危険な反対が教室から始まると主張しています。
Dance Teacher WebConferenceでのレスリースコットのYPADセミナー。スコットの写真提供。
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一つには、教師は、軽蔑や嘲笑の非言語的信号などに敏感になることで、問題を開始する前に問題を止めることができます。そして、おそらく、生徒と個人的に、敏感に、そして敬意を持って対処します。
教師はまた、教室に足を踏み入れ、前向きなエネルギーと喜びを広め、見た目や技術的なトリックよりも個人の成長と芸術性を重要視するすべてのダンサーを受け入れる人々として前向きな模範を示すことができます。同じことが親にも当てはまります。 彼ら オンラインで交流し、自分自身と自分の体について話すことさえある、とスコットは主張します。今日のダンススタジオの風景にネットいじめが蔓延していることを考えると、そのような役割モデルが切実に必要です。私たちはすべての関係者に、すべての人に敬意と受容があり、踊っている人生の喜びを分かち合うことができることを確認する必要があります。ダンススタジオでのネットいじめに終止符が打たれる可能性があります。
YPADとDanceInformaの間の今後の月次コラムで、この問題とYPADの使命に関連する他の問題をフォローできます。開始するには、チェックアウトします この記事 YPAD、その使命とその仕事についての詳細。
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