インタビュー | 四月 2024

のリア・ゲルステンラウアーダンスインフォーマ。

自分の分野のマスターになるとはどういう意味ですか？マーサグラハムダンスカンパニーの元校長であり、グラハムスクールのベテランインストラクターであり、グラハムトラストのリピーターであるペギーライマンヘイズは、確かにグラハムの権威と見なすことができます。しかし、彼女にとって、習熟は定義に反するようです。それは彼女の技術への生涯のコミットメントと彼女が常に学ぶべきより多くを見つけるであろうという理解よりも存在の状態ではありません。

「教師はキャリアを通じて進化します」と彼女は主張し、彼女の父親が家族の地下室にダンススタジオを設立した14歳で始まったと述べています。「私がまだ演奏している間、私は当時とても有能だったので、私の指導の多くはデモンストレーションで構成されていました。年上の先生として、私はそれがただ見せること以上のものがあることに気づきました。私は実際に物理的にデモンストレーションを行っていないので、私の全体的な経験は学生に向けられています。これにより、より明確な観察が可能になり、ダンサーは自分でテクニックを探求して開発することができます。グラハムは、彼らが利用するのに非常に強い価値を持っています。」

マックスストーンダンス

マーサグラハムスクールで教えているペギーライマンヘイズ。ポールBグードによる写真。

会社との関係から40年が経ち、ライマンヘイズはこの価値を明確に象徴しており、大人の人生の多くを他の人と共有することに専念してきました。彼女の献身と業績は、今月、グラハムスクールの毎年恒例の奨学金昼食会で認められます。この昼食会では、毎年、さまざまな教員、企業ダンサー、後援者、またはその他の関連会社が祝われます。彼女が名誉を振り返るとき、ライマン・ヘイズは彼女自身のグラハムの訓練の始まりを思い出します、そして彼女が彼女が彼女の召しを見つけたと気づいた瞬間：

「私はすでにラジオシティのブロードウェイでバレエ団と共演していました…しかし、マーサグラハムに到着するとすぐに、自分が所属している場所を見つけたことがわかりました。ダンスは腕や脚を動かすだけではなく、コアと収縮と解放を使用することだと気づき始めました。人々はグレアムテクニックが非常に制限されていると話しますが、それは実際にはあなたにとても多くの自由を与えます。それは非常に手間がかかりますが、その動的な努力を通して、あなたは空中にそのような磁力を作り出します。身体性を劇的で感情的な体験として説明せずに、このテクニックを教えることはできません。」

ライマン・ヘイズがかつてメアリー・ヒンクルマンやエセル・ウィンターズなどのグラハムの偉人に導かれていたように、ライマン・ヘイズが生徒を導くために努力しているのは、この身体的なカリスマ性です。グラハム自身のように、ライマン・ヘイズは、彼または彼女の研究に完全な注意とエネルギーを投資するのに十分真剣なダンサーがこのテクニックにアクセスできると信じています。彼女と彼女の仲間の多くはクラシックバレエの幅広いバックグラウンドを持って学校に来ましたが、ライマンヘイズはそのような教育がグラハムの仕事の実行に不可欠であるとは考えていません。実際、彼女は学校に入学してから3年間、バレエを完全に脇に置くことを選択しました。これは、「地面に着いて集中する」必要性を認識したためです。

グレアムテクニックの彼女のコマンドと相まって、教育プロセスにおいて何が基本的で何が無関係であるかについてのこの認識は、ライマンヘイズを将来の教師と学生のための適切なモデルにします。ハートフォード大学のハートフォード大学のダンス部門で12年間過ごした過程で、彼女はダンサーに教える方法を教えることへの情熱を発見しました。これは、グラハムスクールの2年間のダンス教育の教員として成長し続ける興味です。プログラム。